其实是哭没有妈妈随时把好吃的奉上，没有奶奶姥姥任由他想去哪去哪，想干嘛干嘛。简言之，就是哭他失去了一呼百应、撒欢任性的好日子。
想要在幼儿园生存下来，他们必须学会喂自己吃饭，小便后自己提裤子，睡醒了自己换衣服、穿鞋、系鞋带，于是他们学会了自立。
饭前，他们会排着队洗手、端盘子取餐，饭后简单地收拾餐具，安放桌椅，不知不觉中他们养成了良好的进餐习惯，培养出秩序感。
他会发现世界不是他一个人的，他必须学会和同龄小朋友和平相处，在共享中得到幸福感，在群体生活中获得快乐，于是他学会了社交。
他们帮助老师收拾玩具，帮助小朋友做些简单的事情，于是他们有了价值感。
吃饭慢？小朋友们开始游戏，不会等你。
挑食？下一餐开始之前，请忍受饥饿。
哭闹？没有人会因为你的情绪而放宽要求。
慢慢的，孩子学会了为自己的行为负责，他们的性格变得柔软、有韧性，可以以一个强大的姿态面对这个世界。
于是忽然有一天，我们的孩子不再扭扭捏捏，敢在陌生人面前大声唱歌了。
见到陌生人不用我们提醒，他会主动打招呼了。
吃饭前，不用催促，他自己去洗手了。
这一定是比孩子新学了一首英文歌更让家长欣喜的进步，这是孩子在幼儿园收获的无形资产。
世界并不会因为我们的宠爱而对孩子宽容一点。
孩子迟早要脱离父母，独立面对这个社会。与其说幼儿园为小学的学习打基础，不如说是为孩子的人生打基础。
所以，你还觉得幼童时期知识和技能习得是唯一重要的事情吗？会背“融四岁、能让梨。”却连一个同龄人的环境都没有，所有的诗词歌赋便都成了纸上谈兵。那么，当孩子直接走进学校，走向社会，除了一肚子“学问”，恐怕还有一生都洗不掉的孤傲。