大五班健康教育 《多吃蔬菜身体好》
作者:本站 来源:本站 发布时间:2018-03-31 浏览次数:1199
《多吃蔬菜身体棒》
一、活动目标:
1、在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,明白名称,了解其丰富营
2、透过亲自烹饪,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。
二、活动准备:
1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)
2、烹饪用具、音乐磁带、
3、丰富词汇:维
三、设计思路:
买菜、认识、了解常见蔬菜、烹饪、品尝、收拾、整理、针对中班幼儿,对其纠正挑食、偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,均有着重要的影响。
四、活动进程:
1、进超市、《买菜》音乐导入
师:小朋友,你们看这是什么地方,幼:蔬菜超市~师:我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。(音乐)
师:请把你买的菜放在桌子上,排好。
师:啊,你们可真能干~买了那么多,都有什么菜呀,
2、认识蔬菜,了解其丰富营养(分别出示)
师:这是菠菜,长得什么样貌呀,(有绿色的叶子,红色的根),谁
喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜,有什么营养,菠菜里内含va,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了va,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们明白还有那些蔬菜里内含va吗,青椒、南瓜、油菜里也内含va。
还有一种蔬菜里面内含va你明白是什么菜吗,请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马十分愿吃。对~是胡萝卜。
师:你们看,这是什么菜,西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜,西红柿里也有许多的营养,象vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出
师:小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀,咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。
烹饪过程(介绍大蒜的营养)对幼儿进行安全教育、随机教育,共同分享劳动成果并学会收拾整理。
一、活动目标:
1、在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,明白名称,了解其丰富营
2、透过亲自烹饪,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。
二、活动准备:
1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)
2、烹饪用具、音乐磁带、
3、丰富词汇:维
三、设计思路:
买菜、认识、了解常见蔬菜、烹饪、品尝、收拾、整理、针对中班幼儿,对其纠正挑食、偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,均有着重要的影响。
四、活动进程:
1、进超市、《买菜》音乐导入
师:小朋友,你们看这是什么地方,幼:蔬菜超市~师:我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。(音乐)
师:请把你买的菜放在桌子上,排好。
师:啊,你们可真能干~买了那么多,都有什么菜呀,
2、认识蔬菜,了解其丰富营养(分别出示)
师:这是菠菜,长得什么样貌呀,(有绿色的叶子,红色的根),谁
喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜,有什么营养,菠菜里内含va,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了va,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们明白还有那些蔬菜里内含va吗,青椒、南瓜、油菜里也内含va。
还有一种蔬菜里面内含va你明白是什么菜吗,请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马十分愿吃。对~是胡萝卜。
师:你们看,这是什么菜,西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜,西红柿里也有许多的营养,象vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出
师:小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀,咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。
烹饪过程(介绍大蒜的营养)对幼儿进行安全教育、随机教育,共同分享劳动成果并学会收拾整理。
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